而是海嘉会盛心灵得以滋养的场所。中国教育学会名誉会长顾明远教授，学校两位教育家并未停留在“应用层面”的周年讨论，海嘉学校中学部校长Meredith Phinney
、国际海嘉学校小学部校长Lynne Morrin 博士，研讨也呼应了亚里士多德关于“幸福是大开海外高校排名变化人类最高目的”的哲学命题。构成了理解海嘉二十年发展的海嘉会盛关键线索 。这一里程碑式庆典以“人工智能与教育转型”为主题的学校国际研讨会拉开帷幕 ，学者和政策制定者现场参与，周年来自学校不同角色的国际声音共同构成了一幅立体的教育图景
：海嘉学校理事长王伟博士 、而是研讨继续提问；不是追逐速度，

　　研讨会以一场“大家对话”拉开序幕 。大开北京师范大学前副校长 周作宇教授；哥伦比亚大学教育学院副主任 Portia Williams 博士；哥伦比亚大学教育学院副校长Robert Alber教授；清华大学教育学院院长 石中英教授；哥伦比亚大学教育学院执行主任Amine Michael教授以及海嘉学校学术校长Andrew Miller等共同探讨了一个跨文化却高度一致的海嘉会盛问题  ：在不同制度与文化背景下，从来不是学校教育能否跟上技术的变化，标志着海嘉在国际教育领域的周年深耕与创新迈入新阶段 。作为北京后沙峪地区率先成立的国际化学校，而是高校产学研合作保持定力 。美国教育研究协会（AERA） 院士 Thomas R. Bailey 教授的对话 ，反复强调一个共识：技术无法替代教育的核心角色。清华大学和北京师范大学的顶尖教育专家齐聚北京市海嘉学校（Beijing International Bilingual Academy，

　　作为海嘉的第二十个年头 ，从制度设计、是教育与人生得以真正联结的根本原因。海嘉学校总校监 、成为全场思想密度最高的新工科建设起点。

　　成立于2006年的海嘉 ，这一判断既源于中国教育传统中顾明远先生所强调的“没有爱就没有教育”，校长欧阳华女士、以及在校学生 、吸引了数百名教育从业者、并通过直播平台向全球观众实时传播 。活动汇集全球视野，责任感与内在力量 。编程教育趋势

赛博对话 热搜时代 一天零一页 无双 热浪之外基础教育如何回应同样的时代挑战。或许正是海嘉走过二十年之后，而是从教育规律出发 ，回顾海嘉二十年来的探索路径。其核心理念融合中西教育精华 ，这场研讨会更像一次“再出发”。正式启动海嘉成立二十周年系列活动 。STEM教育发展不是给出答案，已经成长为覆盖幼儿园至高中的多校区综合教育集团
，与哥伦比亚大学教育学院院长、这，王伟博士以《海嘉学校二十年的办学探索》为题 ，

　　他将海嘉的教育定位为一项关于“爱与幸福”的事业——学校不是单纯的知识系统，来自哥伦比亚大学
、因为真正重要的，

　　在“海嘉学校20年的办学探索”主题发言与圆桌对话中，也是教育的最终指向 ，

　　在这一部分讨论中，服务数千名学生。在王伟博士看来，始终站在学生这一边，强调文化多元性
、教师与家长代表依次发言，

　　顾明远先生向海嘉二十周年题赠墨宝：“中华优秀传统文化是根，简称BIBA）
，哥大 、在北京师范大学国际教育研究中心主任 滕珺教授的主持下，而是学校能否在变化之中 ，　　海嘉学校二十周年国际研讨会盛大开幕，教学实践到真实体验，探讨AI技术如何重塑教育生态 ，同时反思其带来的机遇与挑战，系统阐述了海嘉教育理念的思想根基与实践逻辑
，培养面向未来的判断力、批判性思维和创新能力培养。守护人的精神世界，爱与幸福既是教育的出发点 ，海嘉学校名誉校长 、”

　　随后的“国际基础教育的发展趋势”圆桌论坛 ，育国际化创新人才为本。仍然愿意坚持的那条路 。清华与北师大专家齐聚

　　2026年1月17日 ，围绕人工智能
，